Sobre nosotros
AxioMath | Maths for All es un programa educativo que lleva el rigor de la matemática axiomática y de las olimpíadas matemáticas a estudiantes del sistema escolar estandarizado, sin exigir talento previo. Combinamos entrenamiento olímpico, IA Amuy socrática, un diseño curricular independiente y ético, para desarrollar autonomía, pensamiento lógico y capacidad argumentativa.
Nuestra historia: Una colaboración global
AxioMath | Maths for All nació de la convergencia de tres trayectorias complementarias: la visión pedagógica de Leopoldo Dos Santos, el diseño axiomático de Manjula Samarasinghe y la arquitectura institucional impulsada por Leonardo Leandro.
No buscamos detectar talentos preexistentes; buscamos desarrollar el potencial lógico de cada estudiante. Llevamos el rigor de las Olimpíadas Internacionales al alcance de todos.
Nuestra Identidad
AxioMath | Maths for All es una iniciativa educativa dedicada a fortalecer el pensamiento matemático profundo mediante un enfoque conceptual, dialogado y orientado a la resolución creativa de problemas.
AxioMath no es apoyo escolar. Somos un equipo de matemáticos, entrenadores olímpicos y especialistas en tecnología que ve en la matemática una herramienta para pensar y vivir mejor.
El Enfoque: Pensamiento Profundo
- • Diálogo socrático y razonamiento estructurado
- • Entrenamiento en resolución de problemas con énfasis en heurísticas y metacognición
- • Materiales diseñados con criterios de claridad, progresión y accesibilidad
- • Acompañamiento docente especializado orientado a la autonomía
Nuestra Meta
Impulsar el desarrollo matemático de estudiantes de distintos contextos mediante programas formativos que priorizan la comprensión, el razonamiento y la autonomía intelectual.
¿Qué hace distinto a AxioMath?
Desarrollamos potencial
No seleccionamos talentos preexistentes: trabajamos con estudiantes desde niveles base.
Programa, no plataforma
Somos el Programa de Desarrollo de Lógica Matemática Metacognitiva: un ecosistema de clases, desafíos, acompañamiento humano, complementado con tecnología IA Amuy propia.
Comunidad global
Construimos una comunidad de estudiantes y docentes que comparten problemas, estrategias y formas de pensar, cruzando fronteras.
Nuestra Metodología
Nuestro enfoque se basa en dos pilares:
Diálogo socrático
Guiamos a los estudiantes mediante preguntas, no respuestas directas. El objetivo es que aprendan a justificar y encontrar significado.
Matemáticas axiomáticas metacognitivas
Trabajamos desde definiciones y axiomas, ayudando a que el estudiante entienda por qué algo es cierto y cómo está construido.
Tres pilares de AxioMath
Independencia Curricular
Un diseño axiomático creado desde la matemática pura por Manjula Samarasinghe (Imperial College London).
Tecnología con Propósito
El asistente IA Amuy, un mentor socrático que guía al estudiante 24/7. Medición en tiempo real de autonomía y calidad argumentativa.
Ética educativa
Un servicio de alta calidad con direccionamiento ético para lograr los objetivos en lógica metacognitiva.
IA Amuy con propósito educativo
Amuy, nuestro asistente de IA, acompaña 24/7 con preguntas socráticas y registra el desarrollo de la autonomía, los pasos lógicos y la calidad argumentativa del estudiante, sin comprometer su privacidad.
Impacto y evidencia
La experiencia del profesor Leopoldo Dos Santos ha llevado a más de 100 estudiantes desde niveles base hasta instancias nacionales en olimpíadas matemáticas. Selección de artículos de prensa:
🎉 Aprobación instancia nacional OMA (2021) 📰 El Territorio →🏆 Ganador Olimpíadas NEA (2022) 📰 Stop en Línea →🏅 Primer puesto Olimpíada NEA (2023) 📰 El Territorio →🎊 Clasificación a OMA Nacional (2024) 📰 Primera Edición →🏅 Destacada participación NEA (2024) 📰 Primera Edición →Nuestro equipo
Mag. Manjula Samarasinghe
Director pedagógico
Matemático formado en Imperial College London, responsable del diseño axiomático del programa.
Leopoldo Dos Santos
Entrenador olímpico y mentor
Docente de matemáticas especializado en formar pensamiento lógico y resiliencia intelectual.
Dr. Leonardo Leandro
Dirección estratégica
Científico y educador, creador de Amuy, responsable de la integración entre pedagogía, tecnología y ética.